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第十八章 欧岛的震撼

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p; “可能有些同学觉得并不那么轻易,我就把我的思路仔细的讲一下。”

    “就我个人而言,遇到函数题目的时候,比较喜欢先画出大致的函数图形。”

    “然后代入几个比较重要的数值,比如f(0),f(1),之类的东西。”

    “其次.....”

    苏牧在讲台上侃侃而谈。

    完全没有理会,台下惊讶的目光。

    而且,他是以一种学生的思维去讲解的,很多地方都是面面俱到。

    即使是最简单的地方,都给出了详细的解释,照顾那些数学基础不太行的学生。

    他不会去问有没有人听懂,而是会暗自观察同学们的眼神。

    问出来并没有任何的意义。

    只有眼神,才不会去骗人。

    曾经,他最讨厌的,就是上课有些老师的提问。

    “你们还有哪些地方不懂呀?”

    “不懂的地方提出来吧。”

    “没有的话我们就讲下一个题目了。”

    可是,真的有那么多学生敢去提问题吗??

    一个老师真的会为了一个差生耽误全班的时间吗??

    甚至有时候,一些基础比较差的同学,已经不是“哪里没听懂”的问题!

    而是,“全都听不懂”的问题!!

    一些老师们认为理所当然的推论。

    有些学生听懂了。

    但是有些学生,真的会听的一脸懵逼!!

    等到反应过来的时候,老师已经讲到后面去了,偶尔还会指责你上课不专心听讲。

    这是一种令人绝望的恶性循环。

    以至于有些学生们,对于学习都失去了兴趣。

    “嗯,差不多就是这样吧。”

    写完最后一个数值,苏牧放下了粉笔,稍微思考了一下,又继续开口。

    “我圈一下我讲的重点...第一个要点是这里...带入函数f(0)的值...”

    “第二个要点...”

    他用不同颜色的粉笔将重点圈了出来,然后继续说道。

    “其实这道题还有另一种简单的解法,就是先将标准函数转化成三角函数图像,利用图像来解析。”

    “选修3-5上面有函数转化的公式,将普通坐标系转化成三角函数坐标系,这样画出的图像会更加的清楚。”

    “当然,还有其他很多种解法,但是都有些超纲了,是大学才学习的课程。”

    “孙老师,如果你认为这样我还是抄袭的话,我无话可说。”

    苏牧将目光看向了欧岛,没有丝毫的避让。

    这是属于一个学霸的底气!!

    “你....”

    全场鸦雀无声。

    只有学生们偶尔吞口水的动作。

    颜小珂愣愣的看着苏牧,眼里尽是欣赏。

    欧岛站在讲台边,内心有些凌乱。

    苏牧,就这样讲出来了??

    而且,欧岛甚至觉得,这个苏牧,比自己讲的还要好??

    什么情况??

    自己不会是进错教室了吧?

    还是在做梦?

    可惜,无数的疑惑,都在黑板上的证据面前,被击碎的体无完肤。

    因为,苏牧给出的答案,就是正确的答案!!

    这道题目,全班没有一个人做对。

    这也就意味着,苏牧并不是抄袭!!

    不管他相不相信。

    苏牧,已经完成了他的所有要求。

    那张试卷,是他自己亲手做出来的!!

    ......
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