第二十四章 罗兰的魔法课

    “魔法的本质是能量的一种高级运用，任何魔法元素，都是能量的一种形态！”

    “修炼魔法最主要的就是聚集能量，能够掌握的能量越多，魔法的威力也就越大！”

    “人的身体就如同一个容器，用来盛放能量，如果想要容纳更多的能量，就必须将容器扩充的更大！”

    在一个可以容纳数百人的教室之中，罗兰正在认真地讲授着自己的魔法理论。而那些听讲的，正是索帝尔魔法学这一届刚刚入学的新生。这门课程叫做魔法理论基础进阶，是一门选修的课程。

    也就是说，要不要学习这门课程，全凭学员自身的兴趣，作为学院的一方并不会强迫学员前来听讲。因此，今天到场上课的，仅仅是学员中的很少一部分人，他们不仅包括了初级班和中级班的学院，同样也有部分高级班的学院，只是数量相对较少罢了。

    能够进入索帝尔魔法学院深造的学员，都是魔法界的天之骄子，他们之中绝大多数的学员，都已经具备了相当的魔法水平。因此，他们不愿意将自己宝贵的时间，放在自己已经掌握的魔法基础上面。

    他们宁愿花费更多的时间，去学习那些高深的魔法，掌握那些困难的技巧，所以罗兰教授的这门课程根本提不起他们的兴趣。

    一边认真地讲课，罗兰同时也在观察着学员们听讲的状况。他发现今天到场最多的，是那些初级班的孩子们，对于他们来说，基础的理论课程具有相当重要的作用，因此他们占据了总人数的六成以上。

    除了这些初级班的孩子以外，中级班的学员也来了不少，以休斯和薇儿为代表的小团体，更是早早地占好了前排的位置。作为罗兰的学生，他们是罗兰最忠实的支持者，只要有条件，他们不会落下罗兰讲授的每一堂课程。

    与他们一同前来的中级班学员，都是一些踏踏实实，按部就班的学生。只有这些从不好高骛远的学员，才能认识到基础理论的重要姓，只要他们能够坚持下去，一定会得到自己想要的结果。

    与初级班的孩子们相比，中级班的学员就少了很多，大约占到了三成以上。剩下那不到一成的学员，都是来自于高级班。这些人的魔法等级全都超过了六级，他们之所以前来听讲，全都是冲着罗兰的名头。毕竟作为学院中的特殊存在，罗兰的知名度也是相当高的。

    其实今天到场的人数，已经大大超出了罗兰的预计，比之去年更是多出了一倍有余。这个结果让罗兰十分高兴，他希望越来越多的学员能够认识到，魔法基础理论在魔法修炼中的作用。

    “魔法理论基础不单单是魔法的入门，它包含了很多重要的内容！”

    “一个魔法师想要学好魔法，首先要了解魔法的本源，而后则需要一个正确的学习方法，而这些内容，都是我们这门课程所要涉及到的。”

    十五岁的罗兰站在讲台之上，侃侃而谈，丝毫没有紧张的情绪，他那充满自信的面庞，总是给人以阳光般的温暖。仿佛没有什么事情是他解决不了的，罗兰那副胸有成竹的模样，真为他增添了几分导师的气质。

    说起来，在座的学员与罗兰相差不了几岁，其中不少还与他同年，高级班的学员更是年长于他。可是当他们与罗兰站在一起的时候，自然而然地被罗兰掩盖了光芒。

    有人说，罗兰天生就是一名老师，听他讲课就是一种真正的享受。这个说法是真是假没人知道，反正听过罗兰讲课的学员，都会自发地对他赞不绝口，从此之后也不会再缺席。

    “老师，我们掌握的魔法力量，不是神明赐予的天赋么？”一个梳着马尾辫的小女孩，咬着手指怯怯地问道：“为什么老师说是能量的运用呢？”

    “这位同学说的不错，魔法力量是神明赐予我们的天赋，可是那仅仅是为我们打开了一扇通往魔法世界的大门。”罗兰微笑着说道：“拥有同样天赋的人，在魔法的成就上却并不相同，这就是对能量不用运用的结果。”

    看着小女孩一脸迷惑的表情，罗兰继续解释道：“就像你和你的同学，都是修炼同样的魔法，可是有人进步快，有人进步慢，那是什么原因呢？”

    “我知道，我知道！是因为大家努力的程度不同！”没等小女孩开口，坐在她身边的一个小男生便抢着说道。

    “回答的很好！正是因为有的人更加努力，他才能更好地掌握能量的运用，才能够拥有更好的表现。”罗兰赞许地点头说道。

    小男生似懂非懂地点了点头，仿佛明白了一些道理，而那个梳着马尾辫的小女孩，依然在咬着手指，一双忽闪忽闪的大眼睛，目不转睛地看着罗兰，那模样要多可爱有多可爱。

    为了能给新学员们留下一个良好的印象，罗兰提前三天就做好了讲课的准备。他的准备相当的充分，将整个课程衔接得十分紧凑，不仅如此，罗兰还特别加入了与学员互动的部分，似的看似枯燥的理论课程也变得生动了起来。

    这个创意果然收到了良好的效果，不禁增强了学员们的兴趣，也拉近了彼此间的距离。到了后面的提问解答时间，坐在下面的数百学院争先恐后地举手提问，都希望能有机会和罗兰交谈。

    在解答问题的过程中，罗兰惊讶地发现，这一届的学员不论在数量上还是质量上都比上届有了明显的提高。有些学员甚至能够提出一些颇具深度的问题，至少在理论上达到了毕业的水平。

    那些前来听讲的高年级学员，都是冲着罗兰而来，他们希望能够得到罗兰的指点，从而突破自身的瓶颈，以便可以顺利通过学... -->>
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